Tujuan penelitian untuk:  (1) Mengetahui prestasi belajar pada keputusan memilih peminatan. (2) Mengetahui minat siswa pada keputusan memilih peminatan.  (3) Mengetahui besarnya pengaruh prestasi belajar dan minat siswa terhadap keputusan memilih peminatan. Metode penelitian menggunakan metode assosiatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Jumlah populasi yang diikutsertakan dalam penelitian adalah siswa-siswa kelas X sampel berjumlah 147 orang. Pengambilan sampel dilapangan menggunakan teknik simple random sampling data yang diambil menggunakan cara membagikan angket, dokumentasi, wawancara dan observasi.  Analisis regresi berganda digunakan untuk menganalisis data. Kesimpulan pada hasil penelitian pada siswa kelas X tahun ajaran 2018/2019 menunjukkan bahwa (1) Tidak ada pengaruh prestasi belajar terhadap keputusan memilih peminatan dengan hasil  thitung < ttabel (0,063 < 1,977) (2) Terdapat pengaruh signifikan minat siswa terhadap keputusan memilih peminatan dengan hasil thitung > ttabel (7,876 > 1,977) (3) Terdapat pengaruh signifikan antara prestasi belajar dan minat siswa terhadap keputusan memilih peminatan  (X1) dan minat siswa (X2) terhadap keputusan memilih peminatan (Y) dengan hasil thitung < ttabel (31,070 < 3,06). Nilai R square sebesar 0,301. Bisa diambil kesimpulan pengaruh variabeliindependen terhadap variabel dependen sebanyak 30,1% sedangkan faktor lain sebanyak 69,9% dipengaruhi oleh hal lainnya yang belum diteliti  pada pengamatan ini. Berdasarkan interpretasi nilai r 0,301 termasuk kategori rendah.