Penelitian ini bertujuan menghasilkan dan mengetahui kelayakan dari video pembelajaran mata kuliah media fotografi di Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP ULM Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (RnD). Subjek dari penelitian ini yaitu mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP ULM Banjarmasin tahun ajaran 2019/2020 sebanyak 12 orang dan objek dari penelitian ini ialah video pembelajaran tersebut. Model pengembangan penelitian yang digunakan adalah model prosedur Borg & Gall yang disederhanakan menjadi 5 tahap. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Penilaian kelayakan video pembelajaran melibatkan validator dari para ahli, uji coba lapangan one on one  kepada 1 orang mahasiswa, dan uji coba lapangan skala kecil dilakukan terhadap 11 orang mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian pengembangan ini berupa:1) video  pembelajaran  mata kuliah media fotografi di Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP ULM Banjarmasin dengan materi jenis-jenis kamera dan jenis sensor pada kamera, 2) Video pembelajaran telah layak untuk digunakan. Hasil uji kelayakan video pembelajaran dari para validator dan Kemudian hasil dari uji coba lapangan one on one masuk kedalam kategori layak. Selanjutnya pada uji coba lapangan skala kecil pada 11 orang mahasiswa hasilnya menyatakan bahwa video pembelajaran mata kuliah media fotografi layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran bagi mahasiswa.