Kata Kunci: Kemampuan Komunikasi, Anak Tunarungu, Media Kartu BISINDO

Mahasiswa Tunarungu Program Studi Pendidikan Luar Biasa FKIP
Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin, masih mengalami kesulitan
berkomunikasi dengan Bahasa Isyarat. Di antara mereka masih menggunakan SIBI
padahal di luar lingkungan sekolah mahasiswa tunarungu berkomunikasi
menggunakan BISINDO (Bahasa Isyarat Indonesia) . Penelitian ini bertujuan agar
mengetahui menggunakan Media Kartu BISINDO untuk meningkatkan
kemampuan komunikasi pada mahasiswa tunarungu di Program Studi Pendidikan
Luar Biasa FKIP Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Media kartu
BISINDO adalah wahana bermain sambil mempelajari gerakan tangan Bahasa
Isyarat Indonesia (BISINDO) .
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode
penelitian pre eksperimen dan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian
yaitu ada lima orang mahasiswa tunarungu di Program Studi Pendidikan Luar Biasa
Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Penelitian dilaksanakan 4 kali
pertemuan yaitu 1kali pertemuan pretest, 2 kali pertemuan treatmen dan 1 kali
pertemuan posttest. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi,
pemberian tes dan dokumentasi.
Hasil dari perbandingan nilai pretest dan nilai posttest, yaitu 46 dan 100.
Hasil penelitian inipun dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan kemampuan
komunikasi dengan menggunakan media kartu BISINDO pada mahasiswa
tunarungu di Program Studi Pendidikan Luar Biasa FKIP Universitas Lambung
Mangkurat Banjarmasin.