Mahasiswa sebagai civitas akademisi pada perguruan tinggi akan dihadapkan dengan berbagai masalah di kampus, salah satunya ialah tekanan untuk terus-menerus meningkatkan prestasi akademik yang ditunjukkan dengan IPK yang tinggi. Apabila individu tidak mampu menghadapi masalah yang dimiliki, maka individu tersebut akan kesulitan untuk memaknai peristiwa dalam hidupnya, akan terisolasi dan menarik diri dari lingkungan sosial sehingga sulit membentuk hubungan bermakna dengan orang lain yang mana dapat memunculkan perasaan kesepian atau alienasi (Hidayati, 2015). Salah satunya strategi untuk menurunkan alienasi ialah dengan cara memiliki self compassion (Hasanah & Hidayati, 2016). Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara self compassion dengan alienasi pada Mahasiswa Psikologi ULM dengan Indeks Prestasi Kumulatif Rendah. Subjek pada penelitian ini yaitu 68 orang mahasiswa Psikologi ULM dengan indeks prestasi kumulatif rendah (< 2,75) terdiri dari mahasiswa angkatan 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, dan 2019. Metode pengumpulan data ialah berupa skala Likert yang terdiri dari skala self compassion berdasarkan teori dari Neff (2011)danskala alienasi berdasarkan teori dari Seeman (Kumari & Kumar, 2017), dan metode analisis data menggunakan uji korelasi Karl Pearson Product Moment. Hasil pengujian data penelitian menunjukkan ada hubungan negatif antara self compassion dengan alienasi pada mahasiswa Psikologi ULM dengan IPK rendah (r= -0,707, p=0,000 < 0,05). Jadi semakin tinggi tingkat self compassion yang dimiliki maka semakin rendah tingkat alienasi pada mahasiswa, dan sebaliknya semakin rendah tingkat self compassion yang dimiliki maka semakin tinggi tingkat alienasi yang dimiliki mahasiswa. Dari hasil penelitian juga diketahui sumbangan efektif self compassion terhadap alienasi sebesar 50% dan 50% lainnya merupakan sumbangan faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Kata kunci: Self Compassion, Alienasi, Mahasiswa IPK rendah