ABSTRAK

MUHAMMAD KHAIRULLAH, NIM.1610122310035, 2020, Implementasi KI Dan KD Pada Pembelajaran PJOK Pada Kurikulum 2013Di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Kota Banjarbaru, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing (I) Herita Warni (II) Ma’ruful Kahri.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Implementasi KI dan KD  pada pembelajaran PJOK pada Kurikulum 2013 di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Kota Banjarbaru yang berlokasi di Kecamatan CempakaKota Banjarbaru. Penelitian yang dilakukan dengan subjek sampelpendidikmata pelajaran pendidikan jasmani.

 Metode penelitian ini menggunakan metode survei dengan jenis penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan implementasikompetensi inti dan kompentensi pada proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan.Penelitian survei dilakukan untuk mengukur ketercapaianImplementasi KI dan KD pada pembelajaran PJOK pada Kurikulum 2013Di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Kota Banjarbaru.

Subjek yang diteliti pada penelitian ini adalah pendidik/ guru SMA Negeri 3 Kota Banjarbaru, dengan pengumpulan data melalui survei pengamatan dan lembar observasi pada kegiatan proses pembelajaran yang di lakukan subjek penelitian.

Pada penelitian ini subjek sudah mengimplementasikan KI dan KD pada pembelajaran PJOK di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Kota Banjarbaru sesuai dengan Kurikulum 2013 dan Permendikbud nomor 24 tahun 2016.

Kesimpulannya adalah Implementasi kompetensi inti dan kompetensi dasar pada pembelajaran PJOK pada kurikulum 2013 di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Kota Banjarbaru sudah sesuai dengan kurikulum 2013 dan permendikbud 37 tahun 2018 yang telah di implementasikan oleh pendidik PJOK disekolah tersebut.

Kata kunci: Implementasi KI KD, Kegiatan Pembelajaran, Guru Pendidikan Jasmani.