Salah satu upaya untuk dapat mengelola tekanan yang timbul dari tuntutan – tuntutan yang dirasakan ialah dengan coping strategies. Salah satu kompetensi psikologis yang harus dimiliki oleh seseorang dalam menjalani profesinya ialah Resilience. Resilience merupakan kapasistas psikologis seseorang untuk bangkit kembali ketika mengalami tekanan atau menghadapi lingkungan yang beresiko. Resilience merupakan salah satu aspek perkembangan psikologis yang positif yang disebut denganPsychological Capital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan resilience dengan coping strategies pada guru sekolah luar biasa di Kabupaten Banjar. Subjek dalam penelitian ini ialahguru sekolah luar biasa yang berjumlah 85guru yang ditentukan dengan metode purposive sampling.Metode pengumpulan data menggunakan skala likert. Metode analisis data menggunakan product moment karl person.Hasil penelitian ini menunjukan hubungan resilience dengan coping strategies pada guru sekolah luar biasa di Kabupaten Banjar memiliki korelasi 0,620. Nilai tersebut menunjukan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara kedua variabel pada kategori tinggi, artinya semakin tinggi resilience maka akan semakin tinggi coping strategies pada guru sekolah luar biasa di Kabupaten Banjar.

 Kata kunci : guru sekolah luar biasa, psychological capital, resilience, coping strategies