Ardiyanti. 2020. “Implementasi Model Scramble, dengan Metode Demonstrasi dan Metode Praktek Langsung Untuk Mengembangkan Kemampuan Kooperatif  Pada Kelompok B TK Insan Azkia Banjarmasin”. Skripsi, Program S1 PG-PAUD FKIP Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Dosen Pembimbing Dr. Hj. R. Ati Sukmawati, M.Kom

Kata Kunci : Sosial Emosional, Sikap Kooperatif, model Scramble, Metode Demonstrasi, Metode Praktek Langsung

                  Penelitian ini berlatar belakang pada rendahnya kemampuan sosial

emosional anak dalam bersikap kooperatif dengan teman. Anak terkesan belum mau bermain dengan kelompok, kurang berinteraksi dengan teman dalam kelompok dan hanya berinteraksi dengan teman-teman yang disukainya saja. Apabila permasalahan ini tidak segera diatasi maka ini akan berdampak pada kurangnya koordinasi yang baik dalam kelompok. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil perkembangan sosial emosional anak, aktivitas anak dan aktivitas guru dalam pembelajaran bersikap kooperatif dengan teman menggunakan penerapan model scramble, metode demonstrasi dan metode praktek langsung.

Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif yang dilakukan dalam 1 kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B1 TK insan Azkia Banjarmasin yang berjumlah 22 anak. Jenis data menggunakan deskfriptif kualitatif. Data diperoleh dari lembar hasil perkembangan sosial emosional, aktivitas anak, aktivitas guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi. Analisis data secara deskriptif kuantitatif.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa hasil perkembangan sosial emosional anak melalui kombinasi model scramble, metode demonstrasidan metode praktek langsung, mendapat kriteria belum berkembang, aktivitas anak mendapat kriteria cukup aktif dan aktivitas guru mencapai kriteria baik.