ABSTRAK

Yusida, Hj. 2020. Pengaruh Status Sosial Ekonomi dan Pola Asuh melalui Interaksi Orang Tua terhadap Keterampilan Berbicara Anak Usia 5 – 6 Tahun di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah. Tesis Program Magister Pendidikan Guru PAUD Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing: (1) Prof. Dr. Hj. Aslamiah, M.Pd., Ph.D. (2) Drs. H. Sulaiman, M.Pd.,Ph.D.

Kata Kunci: Keterampilan Berbicara Anak, Status Sosial Ekonomi, Pola Asuh, Interaksi Orang Tua

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan (1) Gambaran status sosial ekonomi, pola asuh, interaksi orang tua dan keterampilan berbicara anak di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin. (2) Pengaruh secara langsung status sosial ekonomi terhadap interaksi orang tua di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin. (3) Pengaruh secara langsung pola asuh orang tua terhadap interaksi orang tua di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin. (4) Pengaruh secara langsung status sosial ekonomi terhadap keterampilan berbicara anak di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin. (5) Pengaruh secara langsung pola asuh orang tua terhadap keterampilan berbicara anak di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin.

(6) Pengaruh secara langsung interaksi orang tua terhadap keterampilan berbicara anak di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin. (7) Pengaruh secara tidak langsung status sosial ekonomi melalui interaksi orang tua terhadap keterampilan berbicara anak di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin. (8) Pengaruh secara tidak langsung pola asuh orang tua melalui interaksi orang tua terhadap keterampilan berbicara anak di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah KotaBanjarmasin.

Populasi dalam penelitian ini adalah orang tua dan anak di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah sebanyak 457 orang tua dan anak, dengan menggunakan teknik simple random sampling menggunakan rumus Slovin diperoleh sampel sebanyak

213 orang orang tua dan anak. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan observasi. Pengolahan data dilakukan melalui bantuan computer program IBM SPSS versi 22.0. Pengujian hipotesis menggunakan PathAnalysis.

Hasil penelitian menunjukkan: Ada pengaruh langsung (1) Status sosial ekonomi terhadap interaksi orang tua di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin. (2) Pola asuh orang tua terhadap interaksi orang tua di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin. (3) Status sosial ekonomi terhadap keterampilan berbicara anak di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin. (4) Pola asuh orang tua terhadap keterampilan berbicara anak di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin. (5) interaksi orang tua terhadap keterampilan berbicara anak di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin. Tidak ada pengaruh tidak langsung (6) Status sosial ekonomi melalui interaksi orang tua terhadap keterampilan berbicara anak di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin. (7) Pola asuh orang tua melalui interaksi orang tua terhadap keterampilan berbicara anak di TK Gugus Melati Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin.