Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya hasi ujian Nasional yang menunjukkan bahwa di kecamatan Banjarmasin selatan masih tergolong rendah yang terdapat di SMA Negeri 9 Banjarmasin, SMA Negeri 10 Banjarmasin dan SMA Negeri 13 Banjarmasin. Penelitian ini untuk mengetahui faktor penyebab rendahnya motivasi belajar dan hubungan motivasi belajar terhadap hasil belajar. Metode yang di gunakan deskriptif-kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang menyebabkan rendahnya motivasi belajar yaitu faktor intrinsik kemampuan siswa, bersemangat dan bergairah untuk berprestasi, ulet dan tekun dalam menghadapi masalah belajar, mempunyai keinginan untuk meraih cita-cita. Dan faktor Ekstrinsik, hadiah/penghargaan, hukuman, lingkungan keluarga, metode pengajar Guru, dan persaingan dengan teman. hasil koefisien korelasi di SMA Negeri 9 Banjarmasin sebesar 0,429, SMA Negeri 10 Banjarmasin sebesar 0,398 dan SMA Negeri 13 Banjarmasin sebesar 0,437. Hasil dari koefisien korelasi di SMA Negeri Kecamatan Banjarmasin Selatan terdapat hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar yang sangat kuat dan berkorelasi

Kata kunci: Hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar