ABSTRAK

Lina, Mahda. 1610127120007. 2021. Pengaruh Partisipasi Orang Tua terhadap Keberhasilan Pendidikan Anak Autis di SDN Semangat Dalam 2. Skripsi Program Strata-1 Pendidikan Khusus. Jurusan Ilmu Pendidikan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing I: H. Utomo. Pembimbing II: Septi Aryanti.

Kata Kunci: Partisipasi Orang tua, Keberhasilan Pendidikan, Anak Autis

Partisipasi orang tua sangat diperlukan dalam proses penyelenggaraan pendidikan untuk anak. Hal ini bertujuan untuk membantu sekolah mencapai hasil yang diinginkan. Berdasarkan hasil di lapangan ditemukan bahwa partisipasi setiap orang tua dalam proses pemberian layanan belajar di rumah berbeda-beda. Hal ini diketahui berdasarkan hasil wawancara dengan guru pendamping khusus (GPK) anak autis menyatakan bahwa memang sedikit orang tua yang terlibat langsung dalam proses kegiatan belajar di rumah seperti  menyediakan fasilitas belajar, alat penunjang belajar, pemberian bimbingan, pemberian arahan dan perhatian. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh partisipasi orang tua terhadap keberhasilan pendidikan anak autis di SDN Semangat Dalam 2.

   Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa angket dan dokumentasi. Subjek  dalam penelitian ini adalah dua orang tua dari anak autis yang berada di kelas 4 SDN Semangat Dalam 2. Analisis data dalam penelitian ini yaitu statistik deskriptif.

Hasil Penelitian ini menunjukkan orang tua BBLS memberikan total skor partisipasi adalah 40 dengan nilai 48% yang masuk dalam kategori sedang. Kemudian, nilai  keberhasilan pendidikan anak autis diambil dari nilai hasil rapot ranah kognitif dan psikomotor adalah 75% yang masuk dalam kategori sedang. Sedangkan orang tua RRP memberikan total skor partisipasi adalah 81 dengan nilai 96% yang masuk dalam kategori sangat tinggi. Kemudian, nilai  keberhasilan pendidikan anak autis diambil dari nilai hasil rapot ranah kognitif dan psikomotor adalah 77% yang masuk dalam kategori sangat tinggi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh partisipasi orang tua terhadap keberhasilan pendidikan anak autis di SDN Semangat dalam Dalam 2.