Pengembangan video pembelajaran ini dilakukan berdasarkan hasil pra-survei, hasil pra-survei menunjukan belum adanya pengembangan media pembelajaran mengenai mata kuliah manajemen pusat sumber belajar, maka dari itu peneliti melakukan pengembangan video pembelajaran. Pengembangan video pembelajaran dalam penelitian inimelalui tahapan beberapa analisis kebutuhan dari peserta didik. Fokus penelitian iniadalah pengembangan video pembelajaran materi jenis-jenis sumber belajar untuk mahasiswa program studi teknologi pendidikan FKIP ULM. Tujuan penelitian ini (1) prosedur pengembanganprodukvideopembelajaranmanajemen pusat sumber belajardan(2)kelayakanpenggunaan video pembelajaran manajemen pusat sumber belajar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D dengan menggunakan model pengembangan Alessi & Trollip yang telah dimodifikasi.Pengembanganinimemilikitigatahapan, yaituperencanaan(planning), desain (design) dan tahapan pengembagan (development). Setelah melalui beberapa tahapan, dilakukan uji coba alfa dan uji coba beta. Uji coba alfa dilakukan oleh ahlibahasa/naskah,ahlimediadanahlimateri, hasil dari ketigapenilaiantersebutdapat disimpulkan bahwa media video pembelajaran layak untuk digunakan. Uji coba beta dilakukan oleh 10 mahasiswa teknologi pendidikan, dari hasil uji coba beta diperoleh dapat disimpulkan bahwa media layak untuk digunakan. Video pembelajaran ini dapat direkomendasikan untuk kegiatan pembelajaran mata kuliah Manajemen pusat sumber belajar.

Kata Kunci: Pengembangan Video Pembelajaran, Jenis Penelitian R&D