ABSTRAK

Mariyani. 2020. Analisis Komparatif Kombinasi Model Student Fasilitator And Explaining Dan Numbered Head Together (NHT) Disertai Dengan Model Course Review Horay  Dan Talking Stick Pada Muatan IPS Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri. Skripsi Program S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Pembimbing : Dr. Hj. Aslamiah, M.Pd, Ph.D.

Kata Kunci : Hasil Belajar,  Student Fasilitator And Explaining, Number Heads Together, Course Review Horay, Talking Stick.  

Adanya perbedaan perbandingan antara kedua buah skripsi dengan menggunakan model yang sama. Dari Hasil pengamatan kedua skripsi tersebut disebabkan karena kurang aktifnya siswa dalam proses pembelajaran dan kurangnya semangat serta motivasi yang diberikan guru kepada siswa, sehingga akan diperbaiki melalui penelitian tindakan kelas melalui model Pembelajaran Kooperatif Tipe Model Student Fasilitator And Explaining Dan Numbered Head Together Disertai Dengan Model Course Review Horay  Dan Talking Stick. Tujuan penelitian ini adalah untuk dapat mengeetahui perbandingan antara kedua buah skripsi.

Penelitian ini menggunakan penelitian dengan jenis Kepustakaan Melalui Pengumpulan data primer dan sekunder dari 2 buah hasil penelitian dari Aghny Raisa Karima dan Dewi Purnamasari. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis data yang digunakan ialah dengan teknik analisis diskriptif komparatif dengan membandingkan antara skripsi petama dengan skripsi kedua.

Hasil penelitian menunjukkan hasil temuan pada dua skripsi diketahui bahwa kedua skripsi sudah mengalami peningkatan secara perlahan kearah yang lebih baik dan juga terdapat variasi peningkatan skor aktivitas guru, siswa dan hasil belajar yang semakin membaik.

Kesimpulan dari penelitian ini pada aktivitas guru, siswa dan hasil belajar skripsi yang terlaksana dengan sangat baik ada pada skripsi pertama yakni oleh Aghny Raisa Karima karena terjadi peningkatan aktivitas siswa dan hasil belajar dengan Kombinasi Student Fasilitator And Explaining Dan Numbered Head Together Disertai Dengan Model Course Review Horay  Dan Talking Stick sehingga dapat dijadikan salah satu alternatif pilihan untuk meningkatkan hasil belajar siswa di sekolah dasar sebagai upaya dalam menciptakan perbaikan dan peningkatan pemahaman dan hasil belajar siswa.