Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan dan kelayakan media pembelajaran e-learningdalam mata pelajaran sosiologi pada kelas X.Penelitian ini mengunakan metode R&D dengan model Allesi & Trollip. Pertama, perencanaan untuk menentukan tujuan dan arah dari pengembangan suatu produk. Kedua, desain untuk mendeskripsikan pendahuluan program. Ketiga, pengembangan untuk tahap penuangan konsep desain menjadi sebuah produk. Teknik dan instrumen yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan  kousioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kuantatif dan kualitatif. Penilaian produk dinilai oleh dua dosen ahli media dan dua guru ahli materi.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa produk e-learning berbasis moodle berhasil dikembangkan, flowchart yang dihasilkan sebagai petunjuk arah program yang ada di e-learning berbasis moodle, kelayakan media oleh ahli media mendapatkan nilai rata 95,32% dan 84,09% (sangat layak) serta kelayakan materi oleh ahli materi mendapatkan 93,75% (sangat layak), sehingga media pembelajaran e-learning berbasis moodle membantu proses pembelajaran pada mata pelajaran sosiologi  kelas X pada SMA Negeri 10 Banjarmasin.