ABSTRAK

Adiwijaya Chandra, 2020. Peran Teater Himasindo FKIP Unlam Banjarmasin Dalam Menguatkan Keterampilan Mengajar Mahasiswa FKIP ULM Banjarmasin. Skripsi Program Sutdi Pendidikan Sosiologi dan Antropologi. Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing (I) Alfisyah, (II) Nasrullah.

Kata Kunci : pendidikan, seni teater, keterampilan mengajar, sosialisasi

         Organisasi kemahasiswaan yang bergerak dalam bidang kesenian khususnya teater dapat menguatkan keterampilan mengajar yang didapatkan di bangku perkuliahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan mengajar yang dikuatkan oleh teater Himasindo FKIP Unlam Banjarmasin pada mahasiswa FKIP ULM Banjarmasin. Di samping itu, juga untuk mengetahui cara teater Himasindo FKIP Unlam Banjarmasin menguatkan keterampilan mengajar mahasiswa FKIP ULM Banjarmasin.

         Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengambilan sampel sumber data ialah purposive Sampling. Pengumpulan data dilakukan pada natural setting (kondisi yang alamiah), sumber data primer, dan teknik pengumpulan data lebih banyak pada observasi berperan serta (participant observation), wawancara mendalam (in depth interview) dan dokumentasi. Analisa hasil penelitian dilakukan secara interaktif dan berlangsung terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya sudah jenuh. Adapun aktifitas dalam analisis data yaitu reduksi data dan penyajian data.

         Hasil penelitian ini menunjukan bahwa keterampilan yang dapat dikuatkan di teater Himasindo FKIP Unlam Banjarmasin adalah keterampilan memberikan penguatan, mengadakan variasi , membuka dan menutup pembelajaran, dan mengelola kelas. Adapun cara yang dilakukan teater Himasindo FKIP Unlam Banjarmasin adalah secara langsung melalui latihan reguler dan secara tidak langsung melalui penggarapan pementasan.

         Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disarankan agar mahasiswa hendaknya aktif dalam mengikuti unit kegiatan kemahasiswaan khususnya dalam bidang seni teater, dan kepada lembaga kampus dapat lebih memperhatikan unit kegiatan kemahasiswaan khususnya bidang seni teater.