Pandemi Covid-19 sekarang ini membuat guru harus menyampaikan materi secara daring dan menggunakan bahan ajar yang berkualitas agar mudah dipahami oleh siswa. Khususnya pada mata pembelajaran Matematika materi segiempat dan segitiga. Oleh karena itu dilakukan penelitian  yang bertujuan untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi segiempat dan segitiga kelas VII dengan metode tutorial, (2) menganalisis kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi segiempat dan segitiga kelas VII dengan metode tutorial. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE (analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Kevalidan materi diuji oleh 2 ahli materi bidang Matematika dan kevalidan media diuji oleh 2 ahli media bidang Komputer.  Kepraktisan diuji kepada 3 guru dan 15 siswa kelas VII MTsN. Uji efektivitas juga dilakukan kepada 15 orang siswa kelas VII MTsN. Data validitas dan kepraktisan dikumpulkan menggunakan angket dan ditafsirkan menggunakan rating scale. Sedangkan data keefektivitasan dikumpulkan menggunakan instrumen tes hasil belajar. Data yang diperoleh dianalisis secara statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi segiempat dan segitiga dengan metode tutorial dikembangkan menggunakan HTML, CSS, JavaScript, JSON, Firebase Realtime Database, Crome 200 OK dan Flash. (2) Media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran, didukung oleh fakta validitas media pembelajaran interaktif yang dikembangkan valid dengan kategori tinggi. Kepraktisan media pembelajaran berkategori baik dengan respon positif, dan efektifitas media pembelajaran telah efektif  karena tuntas secara klasikal.

Kata kunci: Media Pembelajaran interaktif, Web, Segiempat dan Segitiga, Metode Tutorial.