ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui motivasi yang diberikan guru kepada siswa (2) mengetahui motivasi yang diberikan teman sebaya kepada siswa (3) mengetahui pengaruh pemberian motivasi dari guru terhadap minat siswa masuk perguruan tinggi (4) mengetahui pengaruh pemberian motivasi dari teman sebaya terhadap minat siswa masuk perguruan tinggi (5) mengetahui pengaruh pemberian motivasi dari guru serta teman sebaya bersama-sama terhadap minat siswa masuk peguruan tinggi. Metode yang digunakan adalah asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XII SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin yang berjumlah 140 orang. Analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda. Hasil memperlihatkan bahwa pemberian motivasi dari guru terhadap minat siswa masuk perguruan tinggi berpengaruh secara positif dan signifikan dengan koefisien 0,396 yang berarti tingkat koefisien korelasi dalam kategori rendah. Pemberian motivasi dari teman sebaya berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap minat siswa masuk perguruan tinggi dengan koefisien 0,324 yang berarti tingkat koefisien korelasi  dalam kategori rendah. Pengaruh pemberian motivasi dari guru dan teman sebaya bersama-sama terhadap minat siswa masuk perguruan tinggi berpengaruh positif dan signifikansesuai dengan hipotesis. 

Kata Kunci:  Motivasi dari Guru, Motivasi dari Teman Sebaya, Minat Siswa Masuk Perguruan Tinggi