Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan efikasi diri terhadap keterlibatan siswa pada santriwati kelas VII SMP di Pondok Pesantren Darul Hijrah Puteri Martapura. Populasi dalam penelitian ini adalah santriwati kelas VII SMP Pondok Pesantren Darul Hijrah Puteri Martapura, sedangkan subjek dalam penelitian ini sebanyak 80 santriwati kelas VII SMP di Pondok Pesantren Darul Hijrah Puteri Martapura pemilihan sabjek dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan dua skala psikologi meliputi skala efikasi diri dan skala keterlibatan siswa. Adapun teknik analisis data menggunakan regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil analisis regresi linier sederhana didapatkan bahwa t hitung > t tabel (6,135 > 1.990), yang berarti ada peranan secara positif antara efikasi diri dengan keterlibatan siswa pada santriwati kelas VII SMP di Pondok Pesantren Darul Hijrah Puteri Martapura. Nilai positif pada nilai t menunjukkan bahwa semakin tinggi efikasi diri maka semakin tinggi keterlibatan siswa, sebaliknya semakin rendah efikasi diri maka semakin rendah keterlibatan siswa. Hasil analisis tersebut membuktikan bahwa hipotesis yang menyatakan bahwa adanya peranan efikasi diri terhadap keterlibatan siswa dapat diterima. Koefisien determinasi menunjukkan peranan efikasi diri terhadap keterlibatan siswa sebesar 31,7% sedangkan 63,3% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak disertakan dalam penelitian ini.