Karlina Tugin 2021. Analisis Pendekatan Saintifik Dalam Video Pembelajaran Pjok Di Tinjau Dari Metode Pembelajaran Di Sd Negeri 1 Landasan Ulin Utara Kota Banjarbaru Pada Masa Pandemi Covid-19. Skripsi, program Studi Pendidikan Jasmani, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat (ULM). Pembimbing: (1) Drs. Sofyan, M.Pd. (II) Dr. Rahmadi, S.Pd., M.Pd.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendekatan saintifik dalam video pembelajaran pendidikan jasmani olaharaga dan kesehatanberdasarkan kurikulum 2013, pada metode pembelajaran di SD Negeri 1 Landasan Ulin Utara Kota Banjarbaru pada masa pandemi covid-19. Penelitian dilakukan dengan melibatkan subjek penelitian Sekolah Dasar yang belerasi dengan ULM yang ada di Kota Banjarbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif metode pengumpulan data berupa metode survei. Kemudian menggunakan lembar observasi yang dibuat peneliti berdasarkan persetujuan para ahli.

Berdasarkan dari 3 (Tiga) sampel penelitian yang telah dilakukan menggunakan lembar observasi dapat disimpulkan peneliti masih pada kategori sedang. Secara keseluruhan, hasil dari penelitian yang telah dilakukan menggunakan lembar observasi video pembelajaran SD Negeri 1 Landasan Ulin Utara yang dibuat oleh Kelompok Kerja Guru (KKG) Kota Banjarbaru masih belum bisa dikatakan sesuai dengan kriteria kurikulum 2013.

Kata Kunci: Pendekatan Saintifik, Metode, Daring, Video Pembelajaran, Pendidikan Jasmani