Latar Belakang: Penggunaan gadget dengan durasi yang berlebihan dapat memengaruhi fungsi sosial dan emosional remaja. Masalah mental emosional merupakan keadaan perubahan emosi dan apabila dibiarkan dapat berkembang menjadi keadaan patologis.

Tujuan: Untuk mengetahui hubungan durasi penggunaan gadget dengan masalah mental emosional remaja di SMP Negeri 3 Martapura

Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian analitik  dan dengan desain cross sectional. Sampel yang diambil pada penelitian ini sebanyak 145 responden dengan teknik cluster random sampling. Pengambilan data dilakukan dengan memberikan kuesioner alat ukur durasi penggunaan gadget dan SDQ (Strengths and Difficulties Questionnaire). Uji analisis data menggunakan korelasi spearman.

Hasil: Hasil pada penelitian ini menyatakan bahwa sebagian besar responden mempunyai durasi penggunaan gadget > 2 jam/hari (86,2%) dan paling banyak memiliki masalah emosional dalam kategori abnormal (71,7%). Hasil analisis data menunjukkan tidak ada hubungan antara durasi penggunaan gadget dengan masalah mental emosional remaja di SMP Negeri 3 Martapura (p-value = 0,811 > 0,05).

Diskusi: Durasi penggunaan gadget dan masalah mental emosional memiliki arah hubungan yang positif (semakin besar durasi penggunaan gadget semakin tinggi kejadian masalah mental emosional pada remaja).

Kata Kunci: Durasi, Gadget, Masalah Mental Emosional, Remaja