FAJAR SIDIQ. 1710122310014. ”Implementasi Pembelajaran Pjok Di Daerah Lahan Basah Pada Saat Pandemi Covid-19 Di Tinjau Dari Aspek Sosiologis Di Kecamatan Kusan Hilir Kabupaten Tanah Bumbu. Skripsi, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan (JPOK). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan  (FKIP) Universitas Lambung Mangkurat (ULM) Banjarbaru 2021. Dosen Pembimbing:  (1) Dr. Tri Irianto, M.Kes. (II) Dr. Rahmadi, S,Pd., M.Pd

          Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Implementasi Pembelajaran Pjok Di Daerah Lahan Basah Pada Saat Pandemi Covid-19 Di Tinjau Dari Aspek Sosiologis Di Kecamatan Kusan Hilir Kabupaten Tanah Bumbu. Karena proses pembelajaran dipengaruhi oleh faktor PBM, Sosiologis siswa, dan Sosiologis orang tua sehinggah jika salah satu dari faktor tersebut tidak terpenuhi maka tujuan pembelajaran PJOK  di daerah lahan basah tidak tercapai

        Metode yang digunakan adalah ex post facto dengan teknik pengambilan data menggunakan observasi menyebarkan angket atau kuesioner luring dan online menggunakan google from. Metode pemilihan sampel yaitu cluster sampling. Sampel dari penelitian ini adalah SDN Satiung Salimuran, SMPN 3 Kusan Hilir, SMAN 1 Kusan Hilir. Populasi pada penelitian ini ialah seluruh peserta didik di sekolah SDN Satiung Salimuran, SMPN 3 Kusan Hilir, SMAN 1 Kusan Hilir, adapun sampel penelitian ini ialah seper tiga dari jumlah keseluruhan peserta didik yang ada di SDN Satiung Salimuran SMPN 3 Kusan Hilir, dan SMAN 1 Kusan Hilir. Analisis data menggunakan analisis Mixed Method yang menghubungkan antara data secara Statistik Deskriptif dan Kualitatif.

Dari hasil penelitian ini dapat di simpulkan bahwa implementasi pembelajaran PJOK di SD, SMP, dan SMA yang berada di Kecamatan Kusan Hilir Kabupaten Tanah Bumbu pada saat pendemi COVID-19 terleksana dengan baik karena dengan pengaruh sosiologis siswa dan sosiologis orang tua serta letak geografis yang berperan sebagai pendukung dalam terlasana dan tercapai proses belajar mengajar (PBM) dengan baik.

Kata Kunci : Implementasi, Pembelajaran PJOK, Pada Saat COVID-19, Ditinjau  dari Aspek Sosiologis