ABSTRAK

M. ERWIN DENY SAPUTRA, NIM. 1710122310023, Implementasi Pembelajaran PJOK di Daerah Lahan Basah Pada Saat Pandemi COVID-19 Ditinjau Dari Aspek Sosiologis Kecamatan Candi Laras Selatan Kabupaten Tapin. Skripsi Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing Utama Drs. Athar, M.Kes, AIFO. Pembimbing Pendamping Dr. Rahmadi, S.Pd.,M.Pd.

Penelitian ini nertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi pembelajaran PJOK di daerah lahan basah pada saat pademi covid-19 ditinjau dari aspek sosioligs di Kecamatan Candi Laras Selatan Kabupaten Tapin.

Metode yang digunakan adalah ex post facto dengan teknik pengambilan data menggunakan kuesioner tertutup. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Mixed Method yang menggabungkan analisis data secara statistik deskriptif dan kualitatif.

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik dan orang tua di SD Negeri Sungai Rutas 2, SMPN 1 Candi Laras Selatan, dan SMAN 1 Candi Laras Selatan di Kecamatan Candi Laras Selatan Kabupaten Tapin, adapun sampel pada penelitian ini ialah sepertiga dari jumlah keseluruhan peserta didik dan orang tua yang ada di SD Negeri Sungai Rutas 2, SMP Negeri 1 Candi Laras Selatan, dan SMA Negeri 1 Candi Laras Selatan. Metode pemilihan sampel yang digunakan yaitu cluster sampling.

Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi pembelajaran PJOK di SD, SMP, dan SMA yang berada di Kecamatan Candi Laras Selatan Kabupaten Tapin pada masa pandemi COVID19 terlaksana dengan baik karena dengan adanya pengaruh sosiologis serta letak geografis yang berperan sebagai pendukung dalam terlaksana dan tercapainya proses belajar mengajar (PBM) dengan baik.

Kata Kunci : Implementasi, Pembelajaran PJOK, Lahan Basah,  COVID-19,

Aspek Sosiologis