ABSTRAK

Eka Sri Hastuti, 2021. Pengaruh Motivasi Berprestasi, Minat Belajar, dan Pemanfaatan Perpustakaan Digital Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Universitas Lambung Mangkurat. Program Studi Pendidikan Ekonomi, FKIP Universitas Lambung Mangkurat. (Dibawah bimbingan Prof. Dr. H. Suratno, M.Pd)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi berprestasi, minat belajar, dan frekuensi pemanfaatan perpustakaan digital terhadap prestasi belajar mahasiswa Universitas Lambung Mangkurat. Menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei online melalui Google Form via Whatsapp. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proportionate stratified random sampling dan diperoleh 415 sampel. Teknik analisis menggunakan analisis deskriptif dan uji Koefisien Kontingensi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat asosiasi hubungan yang positif antara motivasi berprestasi dengan prestasi belajar (X²= 6,454; p<0,05), (2) Terdapat asosiasi hubungan yang positif antara minat belajar dengan prestasi belajar (X²= 227,133; p<0,05), dan (3) Asosiasi hubungan frekuensi pemanfaatan perpustakaan digital dengan prestasi belajar ternyata tidak memiliki asosaisi hubungan yang signifikan (X²= 3,150; p>0,05). Adapunhasil analisis koefisien kontingensi antara motivasi berprestasi, minat belajar dan frekuensi pemanfaatan perpustakaan digital terhadap prestasi belajar memiliki kekuatan hubungan masing-masing adalah 0,124 dengan kategori sangat lemah, 0,595 dengan kategori cukup atau sedang, serta 0,087 dengan kategori sangat lemah. Diharapkan dengan meningkatkan motivasi berprestasi, minat belajar sertaa pemanfaatan perpustakaan digital dengan baik dapat mempengaruhi tingkat prestasi belajar mahasiswa.

Kata Kunci : Motivasi Berprestasi, Minat Belajar, Perpustakaan Digital, Prestasi Belajar