ABSTRAK

Adawiyah, Rabiatul. 2021 “Upaya Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Anak Dalam Menggunting Gambar Sesuai Pola Menggunakan Metode Demonstration, Pemberian Tugas dan Media Gambar Kelompok B Tk Asoka Barito Kuala”. Skripsi. Program S-1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP ULM Banjarmasin. Dosen Pembimbing Dr. H. Metroyadi, S.H., M.Pd.

Kata kunci : Motorik Halus, Menggunting Gambar Sesuai Pola, Demonstrasi, Pemberian Tugas dan Media Gambar.

Permasalahan yang ditemukan adalah belum berkembangnya motorik halus anak dalam menggunting gambar sesuai pola. Hal tersebut disebabkan oleh kegiatan mengajar guru tidak memberi kesempatan kepada anak untuk belajar fokus dan guru tidak memberi waktu yang cukup untuk berlatih kepada anak. Jika hal ini dibiarkan anak akan mengalami kesulitan dalam kemampuan aspek motorik halus khususnya menggunting gambar sesuai pola. Permasalahan ini diperbaiki menggunakan metode Demonstrasi, Pemberian Tugas dan Media Gambar.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas guru, anak dan hasil perkembangan anak pada aspek motorik halus khususnya menggunting gambar sesuai pola

Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam 3 kali pertemuan. Penelitian ini dilaksanakan di TK Asoka Barito Kuala dengan jumlah anak sebanyak 11 orang yang terdiri dari 4 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Instrument penelitian yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru dan anak yang diambil pada proses pembelajaran serta memberikan lembar kerja anak yang dilakukan setiap akhir pertemuan. Analisis data secara diskriptif kualitatif dalam bentuk tabel, grafik, dan interpretasi menggunakan persentase. 

Hasil Penelitian aktivitas guru berada pada kategori “Sangat Baik”. Aktivitas anak menunjukkan peningkatan mencapai kategori “Sangat Aktif”. Sedangkan hasil perkembangan motorik halus mencapai kategori “Berkembang Sesuai Harapan”.

Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa penggunaan metode Demonstrasi, Pemberian Tugas dan Media Gambar pada anak kelompok B TK Asoka Barito Kuala dalam menggunting gambar sesuai pola mengalami perkembangan yang optimal dan hipotesis dapat diterima. Saran bagi guru dan kepala sekolah serta peneliti lain adalah sebagai alternatif masukan yang dapat menjadi bahan acuan dalam perkembangan motorik halus.