Kata kunci : Pengembangan Media Pembelajaran, Aplikasi Web, Tumbuhan
Paku

Media digunakan dalam pembelajaran Biologi dengan tujuan untuk mendorong
motivasi belajar siswa, memperjelas dan mempermudah konsep yang kompleks
dan abstrak menjadi lebih sederhana, konkrit, serta mudah dipahami.
Perkembangan teknologi saat ini sudah sangat pesat, sehingga guru dituntut untuk
mengembangkan media yang lebih mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi, misalnya dengan memanfaatkan internet. Pengembangan media
pembelajaran berbasis aplikasi web ini berdasarkan spesies tumbuhan paku di
kawasan rawa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil pengembangan
media pembelajaran Biologi SMA kelas X berbasis aplikasi web pada materi
tumbuhan paku yang valid, praktis dan efektif. Metode yang digunakan yaitu
metode penelitian dan pengembangan menurut Barg & Gall yang disederhanakan
oleh Puslitjaknov. Penelitian ini memiliki 5 langkah yaitu melakukan analisis
produk yang akan dikembangkan, mengembangkan produk awal, validasi ahli dan
revisi, uji coba lapangan skala kecil dan revisi produk, dan uji coba skala besar
dan produk akhir. Hasil penelitian ini adalah (1) Media yang dikembangkan
tergolong valid dengan skor 82,21%, namun perlu dilakukan revisi kecil sebelum
digunakan. (2) Media yang dikembangkan tergolong praktis, berdasarkan:
keterlaksanakan kegiatan pembelajaran yaitu tergolong baik, keterlaksanaan
penggunaan media tergolong baik, aktivitas kemandirian siswa menunjukkan
aktivitas siswa cukup tinggi, respon guru dan respon siswa menunjukkan respon
positif. (3) Media yang dikembangkan tergolong efektif, berdasarkan hasil belajar
menunjukkan ketuntasan klasikan keseluruhan adalah 100%, kognitif proses 74,49
dengan kategori cukup baik, aspek afektif dan psikomotor mendapatkan kategori
baik. Penggunaan media efektif untuk mencapai tujuan pembelajaran dan
pengajaran pengayaan, karena siswa memperoleh kesempatan untuk memperluas
dan memperdalam pengetahuan dan keterampilannya secara mandiri.