Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya aktivitas, motivasi dan hasil belajar siswa di kelas IV SDN Rumintin 1 yang disebabkan oleh kurangnya keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran, kurangnnya fokus siswa dalam pembelajaran, dan pembelajaran yang kurang menarik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aktivitas guru dan untuk menganalisis peningkatan aktivitas, motivasi, dan hasil belajar siswa pembelajaran IPS Tema 9 “Kayanya Negeriku” menggunakan model GABUS (Group Investigation, Numbered Heads Together dan Scramble) pada siswa kelas IV SDN Rumintin 1.Penelitian  ini  menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan dilaksanakan dalam 4 kali pertemuan di kelas IV SDN Rumintin 1 dengan jumlah siswa sebanyak 22 orang. Data dianalisis secara deskriptif dan cross table berdasarkan pada hasil observasi aktivitas guru dan aktivitas siswa, hasil angket motivasi belajar siswa, dan hasil tes belajar siswa. Pertama, data dianalisis dengan teknikdeskriptif serta digambarkan dalam bentuk tabel dan grafik, selanjutnya diinterpretasikan dengan menggunakan kriteria pada masing-masing indikator keberhasilan aktivitas guru dan aktivitas siswa, serta tercapainya ketuntasan belajar siswa secara individual dan klasikal.