Latar belakang: Toilet training adalah langkah penting menuju otonomi dan pengendalian diri pada anak usia toddler yaitu 1-3 tahun. Salah satu peran orang tua membentuk kemandirian pada anak dengan melakukan toilet training. Kegagalan yang terjadi saat toilet training dapat menimbulkan masalah seperti kebiasaan mengompol, eneuresis dan ISK.
Tujuan: Mengetahui hubungan antara peran orang tua dengan keberhasilan toilet training pada anak usia toddler di TPA Kelurahan Guntung Paikat Banjarbaru.
Metode: Desain penelitian ini adalah cross sectional. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan 30 responden. Analisis data menggunakan uji korelasi spearman. Instrumen yang dipakai adalah kuesioner peran orang tua dan keberhasilan toilet training
Hasil: Terdapat hubungan yang signifikan antara peran orang tua dengan keberhasilan toilet training di TPA Kelurahan Guntung Paikat Banjarbaru (p value=0,000 dan r=0,492 )
Diskusi: Peran orang tua terhadap toilet training akan mempengaruhi keberhasilan toilet training. Semakin mendukungnya peran orang tua maka semakin tinggi pula tingkat keberhasilan yang di capai oleh anak.
vi
Kata kunci: toddler, peran orang tua, toilet training.