Pendidikan kesehatan mencuci tangan merupakan upaya promotif dan preventif untukmengurangi mikroorganismedi tangan.Tujuan penelitianmenganalisis pengaruhnya pada pengetahuan siswa/siswi di SDN Lumpangi.Desain penelitian ini pre-eksperimen dengan one group pretest posttest desaign dengan jumlahsampel25orangdanmenggunakanmetodetotalsampling.Instrumenberupakuesionerpengetahuantentangmencucitangan.AnalisisdatamenggunakanujiWilcoxon.Pada 15orang sebelum diberi pendidikan kesehatan masih berkategori kurang yakni 60%, sesudah diberi pendidikan kesehatan berkategori baik pada  24orang(96%).Nilai p(p=0,000<0,05)berarti terdapatpengaruh pendidikan kesehatanmencucitangan terhadap pengetahuan siswa/siswi SDN Lumpangi. Pendidikankesehatanefektif dalampenyebaran informasi dan populasi yang sangat peka dalam penerimaan perubahan disebabkan berada pada taraf tumbuh-kembang.