Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan validitas dan kepraktisan media pembelajaran E-learning menggunakan pinterest pada materi pemanasan global untuk kelas VII SMP. Desain pengembangan yang digunakan adalah model 4D (Define, Design, Develop, Dessimanate). Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai validitas yang diperoleh untuk media sebesar 0,737 dengan kategori valid. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran E-learning menggunakan pinterest pada materi pemanasan global untuk kelas VII SMP telah valid untuk dipergunakan. Tingkat kepraktisan media pada peneleitian ini didasarkan atas hasil respon penggunaan media oleh siswa yaitu diperoleh hasil sebesar 89% dari total jumlah siswa dengan keterangan sangat praktis. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa media E-learning menggunakan pinterest yang dikembangkan bersifat valid dan praktis. Implikasi dari penelitian ini adalah untuk memberikan inovasi baru dalam media pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan teknologi dan kurikulum agar dapat membantu siswa dalam proses pembelajaran.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, E-learning, Pinterest