Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses dan hasil pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline pada materi gangguan sistem pernapasan manusia untuk kelas VIII SMP yang valid dan praktis. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode Research and Development dengan model 4D. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini berupa lembar validasi serta angket respon peserta didik terhadap media pembelajaran. Validasi dilakukan oleh tiga orang ahli. Penilaian kepraktisan dilakukan oleh 10 peserta didik kelas VIII. Hasil validasi terhadap media pembelajaran memperoleh skor rata-rata total sebesar 0,953, dan memenuhi kriteria sangat valid. Media pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kriteria kepraktisan oleh peserta didik menunjukkan kategori sangat baik dengan skor total 91%. Sehingga dihasilkan media pembelajaran interaktif pada materi gangguan sistem pernapasan manusia untuk siswa kelas VIII yang valid dan praktis.

Kata kunci: Media pembelajaran interaktif, articulate storyline, gangguan sistem

                    pernapasan manusia