ABSTRAK

SYARIF HIDAYATULLAH. NIM 1710122110027. ”Persepi Peserta Didik Kelas 

IX Terhadap Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani 

Olahraga dan Kesehatan di SMPN 6 Tanjung Kabupaten Tabalong Tahun 

2021”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan (JPOK). 

Fkultas Keguruan dan Pendidikan (FKIP) Universitas Lambung Mangkurat 

(ULM). Banjarbaru 2021. Dosen Pembimbing: Drs. Athar, M,Kes, AIFO. 

(utama). Dr. H. Sarmidi, M.Kes, AIFO. (pendamping).

 Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi peserta didik di 

SMPN 6 Tanjung kabupaten Tabalong dalam mengikuti pembelajaran daring pada 

mata pelajaran PJOK tahun 2021.

 Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah survei dengan teknik 

pengambilan data menggunakan kuisioner. Teknik analisis data yang digunakan 

dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif

 Populasi dalam penelitian ini berjumlah 52 peserta didik kelas IX SMPN 6 

Tanjung Kabupaten Tabalong. Sampel penelitian ini berjumlah 52 peserta didik kelas 

IX SMPN 6 Tanjung Kabupaten Tabalong. Dengan teknik Total Sampling.

 Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peresepsi peserta didik terhadap 

pembalajaran daring mata pelajaran PJOK di SMPN 6 Tanjung kabupaten Tabalong 

tahun 2021 masuk dalam kategori sangat positif persentase 6,38%, kategori positif 

persentase 21,28%, kategori sedang persentase 42,56%, kategori negatif persentase 

23,40%, dan kategori sangat negatif persentase 6,38%. Hasil tersebut diartikan 

sebagian Persepsi Peserta Didik terhadap Pembelajaran Daring Mata Pelajaran PJOK 

di SMPN 6 Tanjung Kabupaten Tabalong Tahun 2021 menyatakan sedang.

Kata kunci: Persepsi, Pembelajaran Daring, Mata Pelajaran PJOK