Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) merupakan bahan ajar yang diperlukan oleh peserta didik dalam pembelajaran matematika. Pada abad ke-21, peserta didik dituntut untuk berpikir tingkat tinggi dan dapat memecahkan masalah. Pembelajaran matematika saat ini juga dapat dikolaborasikan dengan nilai kebudayaan. Hal ini selaras dengan pembelajaran matematika jika diterapkan dalam kurikulum 2013. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk mengembangkan LKPD berbasis HOTS konteks rumah adat. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan proses pengembangan dan menghasilkan LKPD berbasis HOTS pada materi segi empat konteks rumah adat Baanjung Gajah Baliku untuk siswa kelas VII SMP/MTs yang valid dan praktis. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu Research and Development dengan model 4-D. Model tersebut terdiri dari tahap define, design, develop, dan disseminate. Namun pada peneitian ini hanya sampai tahap develop, yaitu sampai validasi ahli dan uji kepraktisan. Hasil uji validitas produk yang dikembangkan, yaitu 3,27 yang termasuk dalam kategori sangat valid menurut kriteria kevalidan. Hasil uji kepraktisan kepada peserta didik sebesar 3,39 yang termasuk dalam kategori sangat praktis menurut kriteria kepraktisan. Dengan demikian, dihasilkan LKPD berbasis HOTS pada materi segi empat konteks rumah adat Baanjung Gajah Baliku untuk siswa kelas VII SMP/MTs yang valid dan praktis.

Kata kunci: LKPD, HOTS, rumah adat Baanjung Gajah Baliku, segi empat