ABSTRAK

Sapitri, Norliyana. 2022. Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel “Senja dan Pagi” Karya Alffy Rev dan Linka Angelia. Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing: (1) Prof. Rustam Effendi, Ph.D.; (2) Dr. M. Rafiek, M.Pd.

Kata kunci: nilai pendidikan karakter, novel

Pendidikan karakter saat ini sangat dibutuhkan karena dapat membentuk pribadi yang berkarakter. Salah satu upaya peningkatan mutu pendidikan adalah memberi kesadaran tentang pentingnya pendidikan karakter dalam dunia pendidikan. Pemerintah melalui kementerian pendidikan masih menaruh harapan besar terhadap pendidikan karakter dalam berbagai institusi pendidikan baik formal maupun nonformal. Hal tersebut yang melatarbelakangi peneliti untuk melakukan penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai pendidikan karakter  dalam novel “Senja dan Pagi” karya Alffy Rev dan Linka Angelia. 

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian ini ialah novel “Senja dan Pagi” karya Alffy Rev dan Linka Angelia. Data penelitian ini ialah kutipan-kutipan berupa kata-kata maupun kalimat yang terkait dengan nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel “Senja dan Pagi”. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode kepustakaan Teknik analisis data yang digunakan ialah analisis isi. 

Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai pendidikan karakter dalam novel Senja dan Pagi sebagai berikut: 

Nilai pendidikan karakter yang terkait dengan Tuhan Yang Maha Esa memuat nilai religius. 

Nilai pendidikan karakter yang terkait dengan diri sendiri memuat nilai kejujuran, tanggungjawab, disiplin, kerja keras, mandiri, dan rasa ingin tahu.

Nilai pendidikan karakter yang terkait dengan sesama manusia memuat nilai demokratis, penghargaan terhadap prestasi, sikap santun, dan patuh pada aturan sosial.

Nilai pendidikan karakter yang terkait dengan lingkungan memuat nilai peduli sosial, peduli lingkungan, cinta nilai kebangsaan dan jiwa nasionalis.

ABSTRAK

Sapitri, Norliyana. 2022. Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel “Senja dan Pagi” Karya Alffy Rev dan Linka Angelia. Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing: (1) Prof. Rustam Effendi, Ph.D.; (2) Dr. M. Rafiek, M.Pd.

Kata kunci: nilai pendidikan karakter, novel

Pendidikan karakter saat ini sangat dibutuhkan karena dapat membentuk pribadi yang berkarakter. Salah satu upaya peningkatan mutu pendidikan adalah memberi kesadaran tentang pentingnya pendidikan karakter dalam dunia pendidikan. Pemerintah melalui kementerian pendidikan masih menaruh harapan besar terhadap pendidikan karakter dalam berbagai institusi pendidikan baik formal maupun nonformal. Hal tersebut yang melatarbelakangi peneliti untuk melakukan penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai pendidikan karakter  dalam novel “Senja dan Pagi” karya Alffy Rev dan Linka Angelia. 

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian ini ialah novel “Senja dan Pagi” karya Alffy Rev dan Linka Angelia. Data penelitian ini ialah kutipan-kutipan berupa kata-kata maupun kalimat yang terkait dengan nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel “Senja dan Pagi”. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode kepustakaan Teknik analisis data yang digunakan ialah analisis isi. 

Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai pendidikan karakter dalam novel Senja dan Pagi sebagai berikut: 

1) Nilai pendidikan karakter yang terkait dengan Tuhan Yang Maha Esa memuat nilai religius. 

2) Nilai pendidikan karakter yang terkait dengan diri sendiri memuat nilai kejujuran, tanggungjawab, disiplin, kerja keras, mandiri, dan rasa ingin tahu.

3) Nilai pendidikan karakter yang terkait dengan sesama manusia memuat nilai demokratis, penghargaan terhadap prestasi, sikap santun, dan patuh pada aturan sosial.

4) Nilai pendidikan karakter yang terkait dengan lingkungan memuat nilai peduli sosial, peduli lingkungan, cinta nilai kebangsaan dan jiwa nasionalis.