Muhamad Efendi Yusuf, NIM. 1810122110019. 2022.Analisis Butir Soal Penilaian Tengah SemesterGasal Mata Pelajaran Pendidikan JasmaniOlahraga dan Kesehatan Tingkat Keterampilan Berpikir Kritis Pada Kelas VI SD Se-Kota Banjarbaru. Skripsi, Prodi. Pendidikan Jasmani, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing : (I) Dr. Tri Irianto, M.Kes. (II) Dr. Rahmadi, S. Pd., M. Pd.

Penilaian tengah semester dilakukan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan peserta didik dalam menguasai materi pembelajaran. Mengingat pentingnya penilaian tengah semester, maka diperlukan soal yang berkualitas untuk dapat memberikan gambaran informasi bagaimana kemampuan penguasaan materi pembelajaran peserta didik. Maka dari itu, sehingga pendidik dituntut untuk mampu terampil membuat dan mengembangkan soal-soal PJOK agar dapat melatih kemampuan berfikir kritis peserta didik.

Diperoleh data empiris dari hasil analisis persentase keseluruhan 35 butir soal bermuatan HOTS pada soal penilaian tengah semester Mata Pelajaran PJOK Kelas VI SD Se-Kota Banjarbaru yang didapati peneliti adalah 80% untuk soal LOTS, 9% untuk soal MOTS, 11% untuk soal HOTS. Sehingga dapat diambil kesimpulan kualitas pada soal penilaian tengah semester pada semester gasal Mata Pelajaran PJOK Kelas VI SD Se-Kota Banjarbaru Tahun Ajaran 2021/2022 masih rendah.

Kata Kunci : Analisis, Soal, Tingkat KeterampilanBerpikir Kritis.