Energi di sistem kehidupan adalah satu bagian materi IPA pelajaran pada kelas
VII semester 1 SMP. Secara karakteristik materinya mempunyai banyak sekali
praktik, sehingga diperlukan metode demonstrasi. Metode demonstrasi merupakan
cara mengajar di mana penjelasan lisan diikuti adanya peraga ataupun
menampilkan pada peserta didik mengenai proses, keadaan, serta suatu objek
yang dipelajari. Agar siswa tertarik dalam pembelajaran maka dibuatlah inovasi
media pembelajaran yaitu media pembelajaran interaktif dengan mempergunakan
situs. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat serta mendapatkan produk
media pembelajaran di web pada materi energi dalam sistem kehidupan di kelas
VII mempergunakan cara demonstrasi serta mengetahui kelayakan produk media
pembelajaran interaktif berbasis web pada materi energi dalam sistem kehidupan
di kelas VII dengan metode demonstrasi. Metode di penelitian ini
mempergunakan metode Research and Development serta model pengembangan
ADDIE. Subjek uji coba merupakan 33 orang siswa kelas VII di SMP Negeri 7
Banjarmasin. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, pengembangan
media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi energi dalam sistem
kehidupan menggunakan metode demonstrasi ini dibuat menggunakan teknologi
HTML, CSS, Javascript, JSON, Mathjax, Canva, Kinemaster Pro, Firebase dan
Netlify sebagai penunjang dalam pengembangan media pembelajaran. Uji
kelayakan validitas materi memiliki kriteria sangat tinggi, uji validitas media
memiliki kriteria sangat tinggi, uji kepraktisan penggunaan memiliki kriteria
sangat tinggi dari tanggapan guru dan siswa, dan uji keefektifan memiliki kriteria
efektif sangat tinggi berdasarkan ketuntasan klasikal. Dengan demikian media
pembelajaran interaktif berbasis web ini layak digunakan untuk pembelajaran.