Pendidikan abad ke-21 menuntut pendidik untuk meningkatkan kualitas perangkat pembelajaranagar mahasiswa memiliki keterampilan4C dan berkaitan dengan frasa think globally act locally yaitu mempunyai karakter berpikir global bertindak lokal. Penelitian pengembangan diperlukan untuk meningkatkankualitas produkberupa ensiklopedia. Ensiklopedia merupakan buku yang berisikan uraian dengan disertai gambar, disusun dengan sistematis dan alfabetis yang dikembangkan untuk membantu melatihkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Penelitian pengembangan bertujuan untuk memperbaiki atau meningkatkan produk yang telah ada sebelumnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) validitas isi, (2) kepraktisan isi dan harapan, serta (3) keefektifan harapan ensiklopedia famili anacardiaceae koleksi Kebun Raya Banua untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan Educational Design Research dengan desain evaluasi formatif Tessmer, yang terdiri atas: (1) self evaluation, (2) expert review, (3) one-to-one evaluation, (4) small group evaluation. Subjek uji validasi meliputi tiga orang ahli, subjek uji perorangan adalah tiga orang mahasiswa yang sudah mengikuti mata kuliah morfologi tumbuhan, dan subjek uji kelompok kecil adalah empat orang mahasiswa yang sudah mengikuti mata kuliah morfologi tumbuhan. Data diperoleh dari instrumen penelitian validitas isi, kepraktisan isi, kepraktisan harapan, dan lembar kerja mahasiswa pada keefektifan harapan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa ensiklopedia famili anacardiaceae koleksi Kebun Raya Banua dinyatakan valid, praktis, dan efektif.