Penelitian ini merupakan penelitan eksperimen dengan desain penelitian Non Equivalent Control Group Design pada siswa kelas X SMA Negeri 3 Banjarbaru dengan jumlah siswa, yaitu 60 orang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses perencanaan dalam memanfaatkan E-learning Sevima Edlink pada mata pelajaran Bahasa Inggris di SMA Negeri 3 Banjarbaru, mendeskripsikan proses pemanfaatan E-learning Sevima Edlink di SMA Negeri 3 Banjarbaru untuk menunjang proses pembelajaran, dan mengetahui peningkatan hasil belajar melalui E-learing Sevima Edlink pada mata pelajaran Bahasa Inggris di SMA Negeri 3 Banjarbaru. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata hasil belajar bahasa inggris siswa yang menggunakan E-learning Sevima Edink sebesar 78,6, sedangkan nilai rata-rata hasil belajar bahasa inggris siswa yang tidak menggunakan E-learning Sevima Edink sebesar 53,6. Berdasarkan hasil analisis statistic uji t dengan menggunakan software SPSS 16 menunjukan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara siswa yang tidak menggunakan E-learning Sevima Edink dan Siswa yang tidak menggunakan Elearning Sevima Edlink terhadap hasil belajar bahasa inggris siswa SMA Negeri 3 Banjarbaru.