ABSTRAK

Hidayah, Nurul. 2022. Perbandingan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Seni Budaya jenjang Sekolah Menengah Atas. Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan, Jurusan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Pembimbing: (I) Maryanto, M..Sn  (II) Sulisno, S.Sn, M.A

Kata Kunci : Kurikulum 2013, Kurikulum Merdeka, Perbedaan, Persamaan

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kebijakan pemerintah dengan menawarkan tiga opsi kurikulum, yaitu Kurikulum 2013, Kurikulum darurat (Kurikulum 2013 yang disederhanakan) dan Kurikulum Merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persamaan dan perbedaan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Seni Budaya jenjang Sekolah Menengah Atas dengan menelaah komponen kurikulum: tujuan, materi, metode, media, dan penilaian pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Sumber data penelitian yaitu berbagai peraturan pemerintah, buku-buku, dan media cetak/non cetak lainnya terkait topik penelitian. Analisis data menggunakan analisis isi. Berdasarkan analisis diperoleh kesimpulan: tujuan dalam pembelajaran pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka sama-sama berpusat pada Tujuan Pendidikan Nasional, perbedaannya pada Kurikulum 2013 tujuan pembelajaran Seni Budaya terpadu, sedangkan Kurikulum Merdeka terurai. Metode pembelajaran pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka memiliki alur yang sama, perbedaannya pada Kurikulum 2013 metode pembelajaran tertulis dalam RPP, sedangkan pada Kurikulum Merdeka pada modul ajar. Materi pembelajaran Seni Budaya dalam Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka sama-sama terurai menjadi materi seni rupa, musik, tari, dan teater, perbedaannya materi dalam Kurikulum 2013 bersumber dari KI dan KD, sedangkan Kurikulum Merdeka bersumber dari CP. Media pembelajaran dalam Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka sama-sama dapat menggunakan beragam media, perbedaannya pada Kurikulum 2013 media yang digunakan disesuaikan dengan materi pembelajaran, sedangkan pada Kurikulum Merdeka disesuaikan dengan peserta didik. Penilaian pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka sama-sama menilai hasil belajar dan proses pembelajaran, perbedaannya penilaian dalam Kurikulum 2013 dengan tolak ukur KKM, sedangkan Kurikulum Merdeka dengan tolak ukur KKTP.