Penelitian ini berfokus pada evaluasi pengembangan dengan menggunakan model 

Educational Design Research (EDR), yaitu proses pengembangan metode 

penelitian yang berlangsung dalam rangkaian kegiatan penelitian (research). 

Pengembangan berupa produk buku ensiklopedia yang memiliki pengertian 

sebagai suatu daftar subjek yang disertai keterangan-keterangan tentang definisi, 

latar belakang dan data bibliografisnya yang disusun secara alfabetis dan 

sistematis. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk memperbaiki produk, 

namun belum pernah diuji sebelumnya. Penelitian pengembangan dengan desain 

Tessmer yang dilakukan terdiri atas beberapa uji utama, yaitu : 1) expert review; 

2) one-to-one evaluation; 3) small group evaluation. Subjek validasi meliputi 3 

orang ahli, subjek uji perorangan adalah 4 orang mahasiswa yang sedang atau 

sudah mengikuti mata kuliah Phanerogamae, dan subjek uji kelompok kecil 

adalah 4 orang mahasiswa yang sudah atau sedang mengikuti mata kuliah 

Phanerogamae. Data diperoleh dari penelitian menunjukkan hasil berupa 1) Uji

validitas ensiklopedia mendapat skor 3,67 sehingga masuk dalam kategori baik, 

karena berisi konten yang dapat digunakan oleh guru dan peserta didik serta

struktur ensiklopedia yang baik dan sistematis, 2) Uji kepraktisan isi mendapat 

skor 3,54 sehingga masuk dalam kategori baik dan kepraktisan harapan 

ensiklopedia mendapat skor 100% sehingga masuk dalam kategori sangat baik, 

karena berisi konten yang sesuai dengan capaian materi, mudah dipahami,

memiliki struktur buku yang menarik, dan 3) Uji keefektifan harapan ensiklopedia

mendapat skor 91,6% sehingga masuk dalam kategori sangat baik karena 

melatihkan keterampilan berpikir kritis siswa berdasarkan hasil uji yang telah 

dilakukan. 

Kata kunci: penelitian pengembangan, ensiklopedia, famili sapindaceae, 

keterampilan berpikir kritis