ABSTRAK

Hairunnisa, 2019. Efektivitas Pendidikan Karakter Pada Pelaksanaan Praktik Kerja Industri Siswa SMK Negeri 1 Banjarmasin. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, FKIP Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. dibawah bimbingan Mahmudah Hasanah,M.Pd sebagai pembimbing I dan  Melly Agustina Permatasari,M.Pd sebagai pembimbing II

Pendidikan karakter diharapkan mampu menciptakan siswa dan siswi yang memili karakter tanggung jawab, disiplin, jujur, kerja keras, dan bersahabat/ komunikatif yang sesuai dengan etos kerja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Bagaimana penerapan pendidikan karakter di SMK Negeri 1 Banjarmasin (2) Bagaimana pelaksanaan praktik kerja industri siswa SMK Negeri 1 Banjarmasin (3) Pengaruh efektivitas pendidikan karakter dalam pelaksanaan praktik kerja industri siswa SMK Negeri 1 Banjarmasin.

Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. sampel penelitian diambil semua siswa kelas XII Tata Niaga berjumlah 107 orang siswa. Teknik pengumlupan data yang digunakan adalah kuesioner (angket) dan dokumentasi.

Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa variabel pendidikan karakter dinyatakan dalam kategori sangat tinggi  oleh 41 orang siswa (38,32%), nilai praktik kerja industri yang dimiliki oleh peserta didik dinyatakan dalam kategori baik oleh 60 orang siswa (56,07%). Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara pendidikan karakter terhadap pelaksanaan praktik kerja industri sebesar 0,324 atau 32,4% dengan kategori rendah, dan nilai signifikansi 0,001 < 0,01. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pendidikan karakter terhadap pelaksanaan praktik kerja industri siswa kelas XII Tata Niaga di SMK Negeri 1 Banjarmasin.

            Kata Kunci : Pendidikan Karakter, Praktik Kerja Industri