ABSTRAK

Didi Azmi. 2018. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Pendekatan Bermain Melompati Ranting Dan Melompati Karet Pada Peserta Didik Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ihsan Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Prodi.Pendidikan Jasmani, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing: (I) Dr. Rahmadi, M.Pd (II)  Mita Erliana, S.Pd, M.Or.

Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya keaktifan dan gerak dasar lompat dalam pembelajaran lompat jauh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pembelajaran pendidikan jasmani materi pokok lompat jauh dengan pembelajaran lompat dan loncat pada peserta didik kelas VSekolah DasarMadrasah Ibtidaiyah Nurul Ihsan Kabupaten Barito Kuala  

Desain Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang berlangsung dua siklus dan dalam setiap siklus terdiri dari dua kali  pertemuan. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VSekolah Dasar Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ihsan Kabupaten Barito Kuala sebanyak 24peserta didik. Penelitian berlangsung dari tangal 18juli sampai dengan  18 Agustus 2018. Data diambil sebelum proses pembelajaran, pada saat proses pembelajaran dan sesudah pembelajaran oleh peneliti bersama kolaborator,  dengan menggunakan tabel observasi dan pendapat siswa melalui angket tanggapan siswa yang di bagikan sesudah pembelajaran. Penelitian ini  di analisis dengan menggunakan teknik diskriptif kuantitatif presentase.

Kata Kunci:Lompatjauh, pembelajaran, lompat dan loncat