Muhammad Khalidi, 2024. Pengembangan Buku Ilmiah Populer Etno-ekonomi Masyarakat Dayak Bakumpai untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa. Pembimbing: Prof. Dr. H. Muhammad Zaini, M.Pddan Prof. Dr. Ir. Danang Biyatmoko, M.Si

Kata Kunci: Bakumpai, buku ilmiah populer, etno-ekonomi, keterampilan berpikir kritis, pengembangan

Pengembangan keterampilan berpikir kritis dapat ditunjangan dengan bahan ajar yang berkualitas. Salah satu bahan ajar yaitu buku ilmiah populer (BIP). Kenyataannya, meskipun sudah banyak BIP yang telah dikembangkan namun hanya memuat satu tumbuhan dan semua kajian etnobotani dijabarkan. Hal tersebut mengakibatkan pembahasan yang ada pada BIP tidak mendalam karena memuat semua kajian yang ada pada etnobotani. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan BIP Etno-ekonomi Masyarakat Bakumpai yang valid, praktis, dan efektif untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis. Metode penelitian menggunakan model Educational Design Research (EDR)melalui evaluasi formative Tessmer meliputi evaluasi diri, uji pakar (3 dosen), uji kelompok kecil (12 mahasiswa), dan uji lapangan (17 mahasiswa S1 Pendidikan Biologi yang telah lulus mata kuliah Etnobotani). Hasil penelitian didapatkan 20 jenis tumbuhan bernilai ekonomis yang dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari, buku ilmiah populer memperoleh nilai 91,03 kategori sangat valid. Buku ilmiah populer dinyatakan sangat baik berdasarkan uji keterbacaan dengan hasil 91,03. Hasil respon mahasiswa pada uji kepraktisan harapan sebesar 90,42 sedangkan uji keraktisan aktual 94,71 dengan kategori sangat baik, dan keterlaksanaan BIP yang dikembangkan mendapatkan hasil 87,04 pada keterlaksanaan harapan dan 97,39 pada keterlaksanaan aktual dengan kategori sangat baik dinyatakan efektif digunakan. Keterampilan berpikir kritis mahasiswa mengalami peningkatan pada keefektifan small group (harapan) dan uji field test (aktual) dengan nilai rata-rata 76,20 dengan kategori baik menjadi 87,50 dengan kategori sangat baik. Kesimpulannya pengembangan BIP yang dikembangkan valid, praktis dan efektif digunakan terhadap keterampilan berpikir kritis mahasiswa.