Noor Khalifah. 2024. Analisis Materi Pembelajaran Globalisasi Pada Buku Teks IPS Kelas IX. Skripsi Program Studi Pendidikan IPS. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Pembimbing I: Prof. Dr. ErsisWarmansyah Abbas, M.Pd. dan Pembimbing II: Muhammad Adhitya Hidayat Putra, M.Pd.

Buku teks mempunyai peran penting dalam pembelajaran sebagai sumber belajar peserta didik di kelas. Buku teks yang berisi uraian bahan mata pembelajaran yang disusun secara sistematis dan telah diseleksi berdasarkan tujuan dan tingkat pembelajaran di sekolah atau kelas. Globalisasi merupakan salah satu tema yang ada dalam buku teks kelas IX Sekolah Menengah Pertama. Materi ini sangat penting untuk dipahami sehingga isi dalam buku teks harus tepat dan sesuai. Tujuan pada penelitian ini yaitu 1) mengetahui deskripsi materi globalisasi dan 2) mengetahui analisis kesesuain materi globalisasi. Metode penelitian menggunakan metode tinjauan studi pustakaan atau studi literatur review. Strategi pencarian literature melalui teknik kata kunci dan data base pencarian. Selanjutnya data disintesis menggunakan metode naratif yaitu dengan mengelompokkan data-data hasil penyaringan data yang sejenis sesuai dengan hasil yang diukur untuk menjawab tujuan.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa materi globalisasi pada buku teks IPS memiliki berbagai macam materi pembelajaran yang dimana sudah mengarah ke era globalisasi yang sangat berkembang melalui teknologi yang semakin canggih, dimana materi globalisasi menjelaskan bentuk, dampak dan upaya mengahdapi globalisasi untuk menambah pengetahuan peserta didik tentang materi globalisasi. Dalam materi pembelajaran globalisasi ada berdampak positif dan negative mengupayakan mengadapi globalisasi yang semakin pesat dan maju apalagi di bidang iptek bagi peserta didik.

Kata Kunci : Globalisasi, Buku Teks, Pembelajaran IPS, Kompetensi Dasar