DIGITAL LIBRARY
 | JUDUL | : | PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KAHOOT TERHADAP ERA DIGITALISASI DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR |
| PENGARANG | : | FERRY CAHYO SAPUTRO | |
| PENERBIT | : | UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT | |
| TANGGAL | : | 2024-07-30 |
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KAHOOT TERHADAP ERA DIGITALISASI DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR
Ferry Cahyo Saputro1
Hamsi Mansur2
Agus Hadi Utama3
Program Studi Teknologi Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin, Kalimantan Selatan, Indonesia
ABSTRAK
Minat sebagai salah satu faktor penting dalam keberhasilan proses pembelajaran, didalam proses pembelajaran minat merupakan suatu aspek psikologi yang mempengaruhi individu dalam belajar. Minat siswa dapat ditingkatkan dengan media pembelajaran interaktif. Kahoot merupakan salah satu media pembelajaran online yang berisikan kuis dan game. Media pembelajaran interaktif seperti kahoot dapat digunakan dalam kegiatan belajar mengajar seperti mengadakan pre-test, latihan soal, penguatan materi, remedial, dan lainnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan media pembelajaran Kahoot dalam proses pembelajaran, dan untuk mengetahui keefektifan media pembelajaran Kahoot dalam meningkatkan minat belajar. Metode penelitian menggunakan tinjauan pustaka (Library Research) dari 20 jurnal referensi online. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Kahoot sangat efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa. Hal ini dikarenakan fitur dari Kahoot yang mendukung pembelajaran online. Dengan adanya fitur diskusi hingga quiz yang dijadikan literasi baru dalam kegiatan pembelajaran, membuat pembelajaran menjadi sangat digemari oleh generasi digital. Pembelajaran yang menjalankan fungsi atensi sehingga dapat meningkatkan efektifitas dalam proses belajar.
Kata Kunci: Media Interaktif; Kahoot; Minat
USE OF KAHOOT-BASED INTERACTIVE LEARNING MEDIA IN THE DIGITALIZATION ERA IN INCREASING INTEREST IN LEARNING
Ferry Cahyo Saputro1
Hamsi Mansur2
Agus Hadi Utama3
Educational Technology Study Program, Lambung Mangkurat University,
Banjarmasin, South Kalimantan, Indonesia
ABSTRACT
Interest is an important factor in the success of the learning process. In the learning process, interest is a psychological aspect that influences individuals in learning. Student interest can be increased with interactive learning media. Kahoot is an online learning media that contains quizzes and games. Interactive learning media such as Kahoot can be used in teaching and learning activities such as holding pre-tests, practice questions, material reinforcement, remedial, and others. The purpose of this research is to determine the use of Kahoot learning media in the learning process, and to determine the effectiveness of Kahoot learning media in increasing interest in learning. The research method uses a literature review (Library Research) from 20 online reference journals. Research results show that the Kahoot application is very effective in increasing students' interest in learning. This is because the features of Kahoot support online learning. With discussion and quiz features that are used as new literacy in learning activities, learning has become very popular with the digital generation. Learning that carries out the attention function can increase effectiveness in the learning process.
Keywords : Interactive Media; Kahoot; Interest
| NO | DOWNLOAD LINK |
| 1 | FILE 1 |
File secara keseluruhan dapat di unduh DISINI