Salah satu kecakapan abad 21 yang dapat mendukung perkembangan teknologi yaitu keterampilan berpikir kritis dan keterampilan kolaborasi. Kedua keterampilan tersebut menguatkan pola pikir peserta didik secara bertingkat dan berkelanjutan. Adapun tujuan penelitian pengembangan ini yaitu untuk mendapatkan media pembelajaran yang telah teruji kelayakan, kepraktisan, dan keefektifannya. Metode penelitian pada penelitian ini adalah Research and Development (R&D). Model penelitian ini menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation). Subjek penelitian terdiri dari 2 kelas yaitu X1 menjadi kelas eksperimen dan X2 menjadi kelas kontrol di SMA Negeri 12 Banjarmasin. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrument tes berpikir kritis, dan non tes berupa angket respon dan lembar observasi. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu  analisis data deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa e-magazine etnosains lahan basah yang telah dikembangkan telah memenuhi kriteria sebagai berikut: (1) e-magazine yang dikembangkan sangat valid dengan persentase penilaian 95,06%, (2) sangat praktis dengan persentase penilaian 84%, (3) efektif meningkatkan keterampilan berpikir kritis yaitu 71%. Kesimpulannya media E-magazine etnosains lahan basah berdasarkan aspek kevalidan, keparaktisan dan keefektifannya dapat menjadi salah satu media pembelajaran di era teknologi terutama dalam pembelajaran kimia.