ABSTRAK

Aulia Rahmi. 2024. Pengaruh Soft Skill terhadap Kesiapan Kerja Siswa Jurusan Akuntansi SMKS Maestro Islamic School Banjarmasin Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, FKIP Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Pembimbing Maulana Rizky, M.Acc, Ak. danDr. Baseran Nor, M.Pd.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh soft skill terhadap kesiapan kerja siswa jurusan Akuntansi SMKS Maestro Islamic School Banjarmasin tahun ajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik non probability sampling dengan jenis purposive sampling. Sampel yang digunakan adalah seluruh siswa kelas X, XI, dan XII pada program keahlian Akuntansi sebanyak 73 siswa. Teknik pengumpulan data berupaobservasi, pengisian kuesioner (angket), observasi, dan wawancara. Adapun teknik analisis data menggunakan SmartPLS. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa variabelsoft skill secara serentak memengaruhivariabelkesiapan kerja sebesar 0,624 atau 62,4% yang berada pada kategori menengah. Sedangkan sisanya sebesar 37,6% dipengaruhi oleh variabel lain diluar variabel dalam penelitian ini. Adapun hubungan antara soft skill dengan kesiapan kerja adalah signifikan dengan t-statistiksebesar 22,095 (22,095 > 1,96) dan nilaip-values < 0,05 (0,000 < 0,05). Nilai original sample estimate adalah positif, yaitu sebesar 0,790 yang menunjukkan bahwa arah hubungan antara soft skill dengan kesiapan kerja adalah positif. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis diterima. Olehkarena itu, dapat dikatakan bahwa adanya pengaruh positif dan signifikan antara Soft Skill terhadap Kesiapan Kerja Siswa Jurusan Akuntansi SMKS Maestro Islamic School Banjarmasin Tahun Ajaran 2023/2024.

Kata Kunci: Soft Skill,, Kesiapan Kerja, Dunia Kerja