PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEB PADA MATERI HUKUM NEWTON DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING  UNTUK SISWA SMA KELAS X (Oleh:Muhammad Syahrul Ramadani; Pembimbing: Andi Ichsan Mahardika, Muhammad Hifdzi Adini; 2024; 63 halaman )

ABSTRAK

Media pembelajaran interaktif berbasis web telah menjadi sarana yang efektif dalam memfasilitasi proses pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan. Teknologi ini memungkinkan siswa untuk mengakses materi pembelajaran secara fleksibel dan berinteraksi dengan konten secara dinamis. Pendekatan contextual teaching and learning (CTL) dapat digunakan dalam media pembelajaran interaktif untuk memperkuat keterlibatan siswa. Pendekatan CTL menekankan pada pembelajaran yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa, sehingga materi yang dipelajari menjadi lebih bermakna dan dapat meningkatkan minat serta motivasi belajar siswa. Pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media yang valid dalam mediapembelajaran interaktif berbasis web pada materi hukum newton dengan pendekatan contextual teaching and learning. Metode pengembangan yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang dibatasi yaitu: Analyze, Design, Development, and Evaluation. Teknologi yang digunakan yaitu HTML, CSS, Boostrap, Javascript, Firebase, Canva, Premiere Pro, dan Netlify. Teknik pengumpulan data yang dilakukan menggunakan lembar validasi materi dan lembar validasi media yang memperoleh hasil persentase capaian materi sebesar 76% dengan kriteria kevalidan tinggi dan hasil persentase capaian media sebesar 72% dengan kriteria kevalidan tinggi. Hasil penelitian ini diperoleh media pembelajaran interaktif berbasis web materi hukum newton dengan pendekatan contextual teaching and learning untuk SMA kelas X dan dinyatakan valid.

Kata kunci: ADDIE, hukum newton, media pembelajaran interaktif, pendekatan contextual teaching and learning, Research & Development.