Periode remaja adalah periode transisi ketika seseorang mengalami perubahan fisik, emosional, dan sosial yang dapat menimbulkan stres.  Stres adalah keadaan ketika seseorang menghadapi ancaman yang mempengaruhi kondisi mental, fisik, emosional, dan spiritualnya dan dapat dipengaruhi dukungan teman sebaya. Dukungan teman sebaya adalah dukungan positif yang diterima dari individu lain dengan rentang umur dan kematangan yang sama sehingga memberikan rasa nyaman, didukung, dan dicintai. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh dukungan teman sebaya terhadap tingkat stres pada pelajar SMA Negeri 7 Banjarmasin. Metode penelitian ini adalah observasional analitik dengan pendekatan cross sectional yang dilakukan pada 250 pelajar sebagai subjek yang telah dipilih menggunakan metode purposive sampling. Uji statistik yang digunakan adalah Fisher’s Exact. Didapatkan hasil sebanyak 13,6% pelajar mengalami stres ringan, 74% mengalami stres sedang, dan 12,4% mengalami stres berat. Didapatkan juga hasil 22,8% pelajar memiliki dukungan teman sebaya sangat tinggi, 64% memiliki dukungan teman sebaya tinggi, 12,4% memiliki dukungan teman sebaya sedang, 0,4% memiliki dukungan teman sebaya rendah, dan 0,4% memiliki dukungan teman sebaya sangat rendah. Hasil analisis menunjukkan p=0,157. Kesimpulan penelitian ini adalah tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara dukungan teman sebaya terhadap tingkat stres pada pelajar di SMA Negeri 7 Banjarmasin.

Kata-kata kunci: dukungan teman sebaya, tingkat stres, remaja

Adolescent period is a transition period when a person experiences physical, emotional and social changes that causes stress. Stress is a condition when a person faces threats affecting their mental, physical, emotional and spiritual condition and can be influenced by peer support. Peer support is positive support received from other individuals with the same age and maturity that gives feeling of comfort, support, and love. This research aims to determine the effect of peer support on stress levels in students at Public Highschool 7 Banjarmasin. This research method is analytical observational with a cross sectional approach which was carried out on 250 students as subjects selected using purposive sampling method. The statistical test used is Fisher's Exact. The results showed that 13.6% students experienced mild stress, 74% experienced moderate stress, and 12.4% experienced severe stress. The results showed that 22.8% of students had very high peer support, 64% had high peer support, 12.4% had moderate peer support, 0.4% had low peer support, and 0.4% had very low peer support. The results of the analysis showed p=0.157. The conclusion is that there is no significant influence between peer support on stress levels in students at Public Highschool 7 Banjarmasin.

Keywords: peer support, stress levels, adolescents