Penelitian ini disajikan untuk melihat eksistensi ekstrakurikuler wawasan kebangsaan dalam rangka penguatan minat dan nilai karakter peserta didik yang tergabung dalam ekstrakurikuler ini. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis proses penguatan minat dan karakter melalui ekstrakurikuler wawasan kebangsaan dan menganalisis peran sekolah dalam rangka memperkuat ekstrakurikuler wawasan kebangsaan di SMAN 2 Banjarmasin.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan pemilihan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini berkenaan dengan ekstrakurikuler ini adalah: (1) penguatan minat dilakukan dengan mengoptimalkan minat internal dan eksternal dari peserta didik, adanya iklim yang menyenangkan saat berlangsungnya ekstrakurikuler dan selalu diukur perkembangannya dilihat dari ada tidaknya pertambahan pengetahuan dan keterampilan oleh peserta didik (2) penguatan karakter menghargai prestasi dilakukan dengan adanya regulasi berkenaan pemberian penghargaan bagi peserta didik yang berprestasi, dukungan dan pendekatan personal selalu diberikan dengan motivasi dan dibuktikan dengan semangat yang kuat, gigih, ulet, rajin dalam menggapai prestasi serta mampu menghargai prestasi teman yang lain (3) sekolah berperan dalam rangka menguatkan ekstrakurikuler ini adalah dengan melakukan serangkaian kegiatan mulai dari perencanaan, pelaksanaan hingga evaluasi dengan baik dan melibatkan semua pihak.

Saran agar sekolah terus meningkatkan kemampuan ekstrakurikuler ini agar terus dapat berjalan dengan optimal misalnya dengan lebih banyak melibatkan media digital saat pelaksanaan kegiatan ini dan melakukan pendekatan keilmuan interdisipliner.