ABSTRAK

Noorhajriani Sholeha, 2025. Pengaruh Partisipasi Pramuka dan Kedisiplinan terhadap Hasil Belajar PPKn Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 17 Banjarmasin. Skripsi Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing (Muhammad Elmy, M.Pd).

Kata kunci : Partisipasi Pramuka, Kedisiplinan, Hasil Belajar

Kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dan penerapan kedisiplinan di sekolah memiliki peran penting dalam pembentukan karakter serta peningkatan hasil belajar peserta didik. Rendahnya partisipasi dan kedisiplinan siswa seringkali berimplikasi terhadap prestasi akademik, khususnya dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn).

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh partisipasi dalam kegiatan Pramuka dan kedisiplinan terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas VIII di SMP Negeri 17 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linier berganda. Sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII sebanyak 70 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket tertutup dengan skala Likert dan dianalisis menggunakan SPSS versi 20 dengan taraf signifikansi 0,05.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara partisipasi Pramuka dan kedisiplinan terhadap hasil belajar PPKn. Oleh karena itu, sekolah disarankan untuk terus meningkatkan kualitas kegiatan Pramuka dan menanamkan nilai-nilai kedisiplinan secara konsisten melalui program pendidikan karakter yang terintegrasi.