Telah dilaksanakan penelitian Pengembangan LKPD IPA berwawasan lahan basah berdomain kognitif dengan menggunakan model pembelajaran learning cycle (5E) pada peserta didik kelas VII E SMPN 21 Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan pengembangan LKPD. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan 4D, sampel uji coba pada penelitian ini adalah peserta didik kelas VII E SMPN 21 Banjarmasin. Kevalidan dapat dilihat berdasarkan hasil validasi, kepraktisan dapat dilihat berdasarkan respon peserta didik dan keefektifan dapat dilihat berdasarkan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD dianggap valid dengan ratarata skor 91,76% (valid tanpa revisi) dan reliabilitas 95,80% (sangat baik), praktis dengan skor 3,30 (sangat baik), dan efektif dengan skor rata-rata N-gain sebesar 0,76 (tinggi). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pengembangan LKPD IPA berwawasan lahan basah berdomain kognitif dengan menggunakan model pembelajaran learning cycle (5E) pada peserta didik kelas VII E SMPN 21 Banjarmasin dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran IPA.
 
Kata Kunci : lahan basah, domain kognitif, learning cycle (5E).